與豬共學，實作體驗 (教師篇) - 活動訊息 - 現代化養豬場形象傳遞補助活動

1.     校外教學活動：邀請屏東縣崇文國中的教師參加校外教學活動，以簡單易懂的方式，通過實地走訪和互動體驗，加深他們對現代化豬場的印象。學生們將了解到科技改良的現代化畜舍如何提升豬隻的舒適度、福祉和環境友善性，以及這些改進對養豬業者履行企業責任的重要意義。

2.     設計養豬互動教學體驗：學習與豬互動、認識生命可貴、給予教學體驗回饋

在活動環節中體驗餵豬並與豬建立互信。教師們將了解豬場需要的各種畜舍和設備，學習豬的一生及不同的生長階段。隨後，參觀沼氣發電場，了解如何將處理後的糞便通過沼氣發電轉化為能源。沼氣發電後的糞尿經過堆肥處理，成為有機農場的肥料，滋養出飽滿健碩的蔬果。最終，教師將通過品嚐豬肉，體驗從豬到豬肉的旅程，這不僅是農業教育，還是一場生命教育，讓教師們將體驗活動所學習到的知識傳授給學生。

3.     現代化養豬簡報：通過簡報詳細講解現代化養豬計畫的具體措施，如恆定的飼養環境、避免異味逸散的負壓水簾和密閉式畜舍、高床飼養、增設的廢水處理設備、良好飼養環境的提供與適當管理方式、沼氣綠能利用設施、定期清潔豬舍環境、固液分離後的沼液沼渣在農田中的再利用等，從而穩定國內市場的豬肉自給供應。

4.          體驗回饋與討論：設計回饋單，讓教師們將所學到的知識轉化為適合小朋友的內容進行傳授。

5.     豬場形象調查：協助台灣經濟研究院執行現代化養豬場形象認知調查，以了解參加活動後，學生和家長對豬場形象的認知是否有所提升或產生積極影響。